Lettre d’information des services, directions, composantes et laboratoires
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Appel à volontaire : encadrants pour le programme « Apprentis Chercheurs »

Présidence

16 décembre 2025



Depuis 2004, Apprentis Chercheurs permet à des jeunes collégiens et lycéens de tous horizons une immersion dans la recherche. Les élèves sont accueillis dans les équipes de recherche en binômes composés d’un collégien et d’un lycéen. Ils sont encadrés par des professionnels pour mener un projet de recherche adapté durant 8 à 10 séances d’une demi-journée, généralement sur le temps périscolaire. En fin d’année, les élèves présentent leurs travaux à l’oral, en public, lors du congrès Apprentis Chercheurs, organisé dans les centres de recherche.

Ce projet est ouvert à tous les élèves sur la base du volontariat et de leur seule motivation.

Les « encadrants » (doctorants, post doctorants, chercheurs, enseignants chercheurs, techniciens, ingénieurs) accueillent les élèves dans leur équipe et mènent avec eux un projet basé sur la démarche scientifique liée à l’environnement et la recherche écologique.

Un « coordinateur local » de site, chargé des échanges avec l’association et les enseignants référents, est en appui des encadrants durant l’année.

Pourquoi devenir encadrant ?

  • S’enrichir des questionnements et idées des jeunes
  • Faire de la médiation scientifique
  • Renouveler et partager son enthousiasme pour son métier
  • S’engager dans un projet associatif
  • Rendre accessibles le savoir scientifique et ses travaux à un public non averti
  • Augmenter la visibilité de ses travaux et de son institut/centre/unité de rattachement

Quels apports pour les élèves ?

  • Découverte et appropriation de la démarche scientifique
  • Meilleure connaissance des enjeux et de l’univers de la recherche en train de se faire
  • Pratique de l’expression orale en public
  • Coopération à un projet commun avec des professionnels de la recherche et des jeunes de niveau scolaire et de milieux différents
  • Découverte des métiers de la recherche et ouverture des horizons professionnels
  • Acquisition de compétences psycho-sociales : éveil de l’esprit critique, autonomie et confiance en soi

Si vous êtes intéressé, vous pouvez contacter Cédric Boudjema, vice-président Sciences culture et société.
Contact : cedric.boudjema@univ-paris8.fr

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Cette lettre d’informations des services, directions, composantes et laboratoires est coordonnée par le service communication.
Pour y contribuer et partager des informations à l’ensemble des collègues enseignants-chercheurs et BIATSS, merci de nous retourner ce formulaire

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